學習理論主要分為四大理論體系： 行為主義：把學習看作刺激與反應之間聯結的建立（S-R），是嘗試錯誤的過程（試誤）。其中又分為古典制約（代表人物為巴夫洛夫及約翰·布羅德斯·華生）及操作制約（代表人物為桑代克和斯金納）。認知主義：認知主義在反思行為主義的基礎上，注重頭腦中信息加工的過程，代表。 See more
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如果能淨化我們的語言，我們的環境裡就會減少很多的口舌是非。 俗話說：禍從口出。 說話不得體，常常會傷人又傷己，引起很多麻煩。 佛教有所謂的妄語，不論是一般人喜歡聽的虛偽奉承、空洞修飾，或是討厭聽的刺激、辱罵、譏諷的.
金剋木愛情：相生相剋的宿命糾纏. 金剋木愛情，指的是五行中屬木的生辰八字與屬金的生辰八字形成相剋的組合。這種愛情關係往往帶有「相愛容易相處難」的特性。 相生的宿命
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五行学说认为宇宙是由金、木、水、火、土五种最基本物质构成的，宇宙中各种事物和现象(包括人在内)的发展、变化都是这五种不同属性的物质不断运动和相互作用的结果。《太上化道度世仙经》中说：“五行者，金、木、水、火、土也，乃造化万物，配合阴阳，为万物之精华者也。” See more
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三大學習理論 - 大運紫微天相 -
